Teknik Menyampaikan Materi

Sebelum Menyampaikan Materi:

1. Pelajarilah kemabali materi yang akan disampaikan dan buatlah ranhkiman atau point-point penting pada materi penting pada materi tersebut, karena mungkin anda banyak mengajar mata pelajaran kainnya maka terkadang sudah agak lupa dengan materi ini sehingga perlu dipelajari lagi agar lebih siap
2. Buatlah diktat atau rangkuman yang dapat di fotocopu atau sisalin oleh siswa, sehingga kita tidak perlu merujuk banyak buku kepada siswa. hal ini juga memudahkan siswa sehingga ia tidak perlu banyak membeli buku. Apabila mata pelajarannya eksak/hitungan, buatlah rangkuman rumus kepada siswa
3. siapkan soal-soal latihan sebanyak-banyaknya dan dibagi menkadi kategori ringan, sedang dan susah. Rangkum semua soal tersebut dalam satu buku atau file dan buat memo disetiap soal tersebut ........ memo ini dibuat agar anda tahu kapan anda pernah memberikannya kepada siswa dan pada kelas berapa, sehingga soal yang sudah diberikan tidak disampaikan lagi pada pertemuan berikutnya
4. Milikilah absen siswa anda, dan buatlah tabel nilai dan kemajuan siswa. hal ini berguna agar anda mengetahui apakah materi anda telah diserap dengan baik oleh siswa dan siswa mana yang perlu anda bimbing lebih ekstra agar nilainya tidak jatuh

 Saat di kelas:

1. Buatlah suasana yang menarik dan tidak membosankan, untuk itu anda harus banyak latihan agar cara berbicara, sikap, dan metode ajar anda dapat diterima dengan baik oleh siswa. Menjadi guru yang garang dan terlalu disiplin terkadang akan membentuk siswa yang keras juga, untuk itu buatlah siswa takut karena hormat kepada anda dan bukan takut karena hukuman anda. Pernah ada siswa yang sangat nakal, namun ia justru malu dan takut dengan salah satu guru yang sangat dihormatinya. Berikan perhatian anda dengan penuh kasih sayang, bukan mencari kesalahan meerka
2. buatlah quiz di awal dan di akhir penyampain materi, bila waktu tidak memungkinkan lakukan hanya di akhir materi bukan diawalnya .... hal ini dapat menjadi indikator apakah materi yang telah disampaikan sudah diterima dengan baik oleh siswa. Saya banyak mengalami quiz dilakukan hanya di awal materi, hal ini hanya membuang waktu dantidak efisien karena secara logika tentunya siswa belum mengetahui materi   yang akan disampaikan. Kalau soal quiznya materi hari kemaren itu namanya ulangan ..... jadi perlu bedakan antara quiz dengan ulangan .
3. Sampaikan materi dengan menyampaikan point-point pentingnya saja, jangan terlalu banyak bertele-tele atau terlalu banyak bercerita yang bukan dalam ruang lingkup materi anda. Untuk materi eksak, perbanyaklah caontoh soal ......... sampaikan perlahan dan buat agar siswa juga sama-sama ikut berfikir
4. Lakukan sistem ajar yang lebih interaktif berupa tanya jawab, pancinglah siswa agar banyak bertanya. Selain itu ada juga perlunya anda bersenda gurau disela-sela penyampaian materi  agar tidak terlalu tegang
5. Pekerjaan Rumah (PR) dapat anda berikan setiap akhir penyampaian materi, namun bila ternyata itu tidak efektif misalnya banyak yang tidak mengerjakan atau ternyata banyak yang saling mencontek pekerjaan teman-temannya sebaiknya metode PR nya anda ubah misal dengan beda soal tiap siswa atau cara lainnya
6. Anda perlu melakukan evaluasi terhadap cara anda mengajar, ini bisa dilakukan dengan memberikan quistioner pada siswa terhadap cara mengajar anda
7. Anda juga dapat melakukan quiz interaktif, yaitu dengan membaca soal satu persatu dan mahasiswa langsung menjawab ... anda berikan waktu yang terbatas untuk menjawab soal tersebut. Misalnya bacakan soal no. 1 kemudian langsung dijawab oleh siswa, setelah itu bacakan soal no. 2 lemudian siswa menjawab, demikian selanjutnya.... metode ini membuat siswa berfikir cepat dan tidak dapat mencontek

 SELAMAT MENGABDI WAHAI PARA GURU YANG MULIA